- 能專心閱讀故事。
- 能仔細聆聽他人分享故事。
- 能認真參與討論並回答問題。
- 能欣賞並尊重他人的想法。
- 能與小組合作製作閱讀報告。
- 能上台分享小組閱讀報告。
實施方式:
實施時間
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主題
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教材(書目)
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課程內容
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評量方式
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成果
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每週
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二
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圖書館閱讀
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自選
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學生在老師指定的類別中自選並進行閱讀
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觀察
閱讀紀錄
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四
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讀者椅
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國語日報自選文章
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1.分組並閱讀給同組的組員聽
2.組員聆聽後回答同學的提問
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問答評量
聽眾票選最佳讀者
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國語課2-3次
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詞感訓練
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國語日報極短篇
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語詞接龍比賽
語詞填空比賽
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圈詞練習簿
小組競賽
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獎勵制度 :
品格點數
同學和老師的讚美
發現自己的進步
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