讀者椅時間

今天的讀者椅時間不太夠，沒有來得及聽昊庭的分享，有點可惜。

有分享的三位讀者中，老師覺得婕雨的問題較有深度喔。例如：「你覺得是亞里斯多德講的比較有道理，還是詩人講的比較有道理呢？為什麼？」

哇～尤其當「為什麼」三個字一出，在場同學一片譁然：「什麼？還要說為什麼喔？」真是太讚了，簡直就是比照大學聯考的出題方式了嘛！

婕雨，讚喔^^

「讀者椅」是指有準備的閱讀和聆聽活動。同學需要先熟讀自己感興趣的文章，才能跟同學分享。

讀完故事後會有問答時間。讀者根據準備好的問題向聽眾提問。
老師要事先審核同學寫下的問題是否適當。若是過於偏重記憶性，缺少需要思考的題目那可不行喔！

聽完讀者分享之後，聽眾會給出三項分數。最少給1分，最多給5分，
分數不必加總或排名，只要讓讀者知道自己在別人眼中的表現究竟如何，跟自己比賽即可。